Zer dira IKT-ak? Honen erantzuna zein den badakigu? Ziur aski gutxi gora bera esanda denek erantzun ahal izango geniola galdera honi, baina, denek konturatu gara zein nolako eboluzioa izan duten hauek azkenengo urte hauetan, oso denboraldi txikian gainera? Gaur egun hasiko diren eta etorkizunean izango duten eboluzioak ikaratu ez gaitzan hona hemen nondik norakoak azaltzen dituen bideoa.
Gaur egungo gizartean bizi garenok IKT-ak egunerokotasuneko gauza bat dela badakigunez, oso oinarrizkoa ikusi beharko genuke geure gizarte honetako haurrek, etorkizuneko helduek, nola maneiatzen dituzten teknologia hauek, egoki edo desegoki, era egoki batean erabiltzeko bultzatuz IKT-ak eduki ahal dituzten gauza "txarrak" sahiesteko.
Hori dela eta, HUHEZI fakultateak argitaratzen duen Jakingarriak aldizkariko hurrengo artikulu hauek irakurtzea komenigarri izango litzatekeela uste dugu . Artikulu hauek irakurri ahal izateko fakultate honen web orrira sartu behar zarete, eta sarturik zaudetenean agertzen diren aldizkari ale guztietatik Diciembre de 1999, Número 40-41 hautatu. Web orrian sartzeko hemen klik egin.
Eta nola lantzen da guzti hau klaseetan? Eta konkretuki, Haur Hezkuntzan? Hau ikusi ahal izateko, hurrengo bideo hau eskaintzen dizuegu, non honako hau agertzen da: haurrek ESKOLA 2.0 proiektuaren ordenagailu txikiak erabiltzen, beste ikaskide neskatxo batzuk ARBELA DIGITALA erabiltzen puzzle bat osatzeko eta beste bi ordenagailu handian joko batera jolasten.
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¿Qué son las TIC? ¿Sabemos cual es la respuesta a esta pregunta? Seguro que todos sabriamos contestar a esta pregunta aunque sea por encima, pero, todos nos hemos dado cuenta de la ebolución que han tenido éstas los últimos años, además, en muy poco tiempo? Para que las evoluciones que surgirán en el futuro, que comenzarán hoy en día, no nos pillen por sospresa, he aquí un video donde explica muy bien todo ésto.
Los que vivimos en la sociedad actual, como sabemos que las TIC son una cosa del día a día, tendríamos que observar cómo éstas son manejadas por nuestras niñas y nuestros niños , ya que ellos son los futuros adultos, si bien o mal, para conseguir que las manejen bien y evitar los posibles "malos" usos.
Por ello creemos conveniente leer los proximos artículos, que aparecen en la revista que publica la facultad HUHEZI. Para ello es necesario entrar en la página web de esta facultad, y una vez dentro, abajo donde aparecen todas las publicaciones elegir Diciembre de 1999, Número 40-41. Para acceder a esta página hacer click aquí.
¿Y cómo se trabaja todo ésto en las clases? Y más concretamente, ¿en las clases de Educación Infantil? Para comprobar ésto os mostramos un video donde podemos comprobar cómo los niños utilizan los ordenadores pequeños del proyecto ESKOLA 2.0, como las alumnas utilizan la PIZARRA DIGITAL para realizar un puzzle y otras jugando en el ordenador grande.
(Tenemos que comentar que la calidad del video no es muy buena, lo sentimos.)
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